Atividades
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Literacia da
Informação na Biblioteca Escolar
No âmbito do Projeto "À descoberta do património histórico da região de Portalegre", que esteve na base da nossa candidatura "Biblioteca Digital" da Rede de Bibliotecas Escolares, decorreu, no dia 30 de janeiro, na Biblioteca, uma sessão informativa sobre o modelo de pesquisa na Web, "Big Six", e um workshop relacionado com a criação de códigos QR e suas funcionalidades.
O projeto vai ser desenvolvido nas disciplinas de História e Geografia de Portugal, Português e Cidadania e Desenvolvimento, com o apoio das respetivas professoras, e em articulação com a Biblioteca Escolar.
A sessão foi dirigida aos alunos da turma E, do 5º ano de escolaridade que, tal como os seus colegas da turma A, se encontram abrangidos pelo projeto. Foi proporcionada pela Coordenação Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares, na pessoa da Drª Fátima Bonzinho, a quem ficamos muito gratas. Estiveram em destaque competências fundamentais da literacia da informação. Os alunos mostraram-se muito interessados e participativos e ficaram, sem qualquer dúvida, mais enriquecidos e competentes no que respeita à realização e apresentação de trabalhos de pesquisa, sejam eles os que respeitam ao projeto em questão, ou quaisquer outros que lhes sejam propostos na sua vida escolar e/ou pessoal.
Fotos - 1ª Sessão
Literacia da Informação na Biblioteca Escolar - 2ª sessão
No dia 20 de março, foram os alunos da turma E do 5º ano que, acompanhados pela professora Rosário Narciso, fizeram a apresentação das diferentes etapas que integram o modelo de pesquisa na web, Big Six, tendo feito uso de uma ficha/guião construída para o efeito. Também explicaram aos seus colegas da turma A como se criam códigos QR. Neste contexto, aproveitaram para descobrir o que se esconde nos códigos QR que já se encontram em várias estantes da Biblioteca Escolar e nos corações elaborados para as celebrações do Dia de S. Valentim.
Os alunos do 5º A, que estavam acompanhados pelas professoras Helena Serafim e Paula Polainas, agradeceram, no final, aos seus colegas, as importantes aprendizagens que lhes foram proporcionadas nesta sessão. Ambas as turmas se encontram em condições de prosseguir este projeto. Vamos então à descoberta do património histórico da região de Portalegre, com a colaboração da professora Luísa Dias, nas aulas de História e Geografia de Portugal.
Fotos - 2ª Sessão
Formação de grupos e seleção dos temas para o trabalho
Após alguns meses de paragem, devida sobretudo ao confinamento do ano letivo transato, as turmas A e E do 6º ano, retomam as atividades relativas a este projeto.
No passado dia 8 de janeiro, a professora bibliotecária esteve presente na aula de HGP para relembrar os objetivos e o método de trabalho preconizados.
Os alunos organizaram-se em pares e selecionaram os monumentos sobre os quais irão desenvolver as pesquisas, selecionar e organizar a informação recolhida e apresentar o trabalho final.
Vamos ficar a conhecer melhor o património histórico de Portalegre!
Percurso pedestre pelos Monumentos de Portalegre
Este projeto tem vindo a ser enriquecido com diferentes iniciativas e atividades:
Na tarde de 24 de maio, ocorreu o percurso pedestre "6º A e 6ºE à descoberta do património histórico construído da cidade de Portalegre".
A principal mentora e excelente organizadora deste percurso foi a professora Helena Serafim, Diretora de Turma do 6º A (que no final do percurso ainda nos brindou a todos com as suas maravilhosas bolachinhas caseiras), cujas palavras transcrevemos: "Os alunos, acompanhados pelos docentes das disciplinas envolvidas no projeto: Eduardo Gonçalves, Helena Serafim e Paula Polainas e ainda por uma aluna estagiária de Serviço Social da ESECS, foram excelentemente guiados pelas docentes de HGP: Edviges Sousa e Luísa Dias que nos enriqueceram a todos com os seus conhecimentos sobre o património histórico da nossa cidade. Foi um percurso feito a pé e passou pelos seguintes monumentos: Casa Museu José Régio; Estátua de José Régio; Palácio Achioli; Palácio dos Condes de Avilez; Sé Catedral; Palácio Amarelo; Igreja de S. Lourenço e Convento de S. Bernardo. No final do percurso, houve direito a lanche, no Jardim da Corredoura, com acompanhamento musical a cargo do professor Eduardo Gonçalves. Uma tarde bem passada para dar quase por concluído um projeto bastante enriquecedor que contou com um verdadeiro trabalho interdisciplinar. Para o finalizar, falta apenas os alunos do 6ºA, que frequentam a EANA, tocarem algumas peças musicais, tendo como cenário os monumentos trabalhados."
Fotos - percurso pedestre pelos monumentos: